Πώς να μεταμορφώσουμε τους εαυτούς μας και τις πόλεις μας μέσω της δια βίου μάθησης

Ιούλ 20, 2023 | Νέα

Η βιώσιμη αστική κινητικότητα είναι ένα από τα αναδυόμενα θέματα της εποχής μας και μία από τις μεγαλύτερες περιβαλλοντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε σήμερα. Σύμφωνα με τα Ηνωμένα Έθνη, μέχρι το 2050, δύο στους τρεις ανθρώπους είναι πιθανό να ζουν σε πόλεις ή άλλα αστικά κέντρα (Έκθεση του ΟΗΕ). Η τάση αυτή αναδεικνύει την ανάγκη για πιο βιώσιμη αστική κινητικότητα, καθώς μόνο στην Ευρώπη οι μεταφορές ευθύνονται για το 30% των εκπομπών CO2. Επιπλέον, τα επιβατικά αυτοκίνητα αποτελούν σημαντικό ρυπαντή, καθώς ευθύνονται για το 61% των συνολικών εκπομπών CO2 από τις οδικές μεταφορές στην ΕΕ (CO2 emissions from cars: facts and figures, Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο).

Στο πλαίσιο αυτό, το έργο GREENMOBILITY στοχεύει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με την αστική κινητικότητα μέσω μιας προσέγγισης δια βίου μάθησης. Η κοινοπραξία πέντε εταίρων από πέντε χώρες δημιουργήθηκε με σκοπό την προώθηση αλλαγών συμπεριφοράς στον τομέα της αστικής κινητικότητας.

Τα μέλη της κοινοπραξίας:

Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Κάουνας (KTU) (Λιθουανία) είναι ένα κορυφαίο Λιθουανικό πανεπιστήμιο που παρέχει ένα ευρύ φάσμα σπουδών και έρευνας και συνεργάζεται στενά με τις επιχειρήσεις.

Η LAND Impresa sociale s.r.l. (LAND) (Ιταλία) είναι μια κοινωνική επιχείρηση που στοχεύει στην ανάπτυξη καινοτόμων πράσινων πρακτικών, στη βιώσιμη γεωργία και στην υλοποίηση εθνικών και διεθνών έργων που επικεντρώνονται στην προστασία του περιβάλλοντος και την οικολογική μετάβαση.

Το SYNTHESIS CENTER FOR RESEARCH AND EDUCATION LIMITED (SYNTHESIS) από την Κύπρο, είναι ο κορυφαίος οργανισμός στους τομείς της κοινωνικής επιχειρηματικότητας και της κοινωνικής καινοτομίας.

Το International Sustainability Collaborative Ek. För (TISC) (Σουηδία) είναι κορυφαίος εταίρος στο σχεδιασμό διαδικτυακών περιβαλλόντων μάθησης, καθώς και συμμετοχικής και πρακτικής κατάρτισης και εργαστηρίων με θέμα την αλλαγή συμπεριφοράς και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (UTH) (Ελλάδα) είναι γνωστό για τις άριστες ερευνητικές του επιδόσεις και τα εξαιρετικά επιστημονικά του επιτεύγματα, σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα.

Το GREENMOBILITY θα προσφέρει μαθήματα κατάρτισης με τη χρήση ικανοτήτων βιωσιμότητας για να βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους να αναπτύξουν γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις που προωθούν τρόπους σκέψης, σχεδιασμού και δράσης με ενσυναίσθηση, υπευθυνότητα και φροντίδα για τον πλανήτη μας και τη δημόσια υγεία. Το έργο θα έχει ως στόχο να υποστηρίξει τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης στη διαμόρφωση συστημικών και κριτικά σκεπτόμενων ανθρώπων που νοιάζονται για το παρόν και το μέλλον του πλανήτη μας.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα θα χρησιμοποιούν μικτή μάθηση, δίνοντας στους συμμετέχοντες μεγαλύτερη ευελιξία στην προσαρμογή της μαθησιακής τους εμπειρίας, και θα παρουσιάζουν εργαλεία που αφορούν όλους τους εκπαιδευόμενους, ανεξάρτητα από την ηλικία και το μορφωτικό τους επίπεδο, και σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό περιβάλλον, τυπικό, μη τυπικό και άτυπο.

Μέσω των ποικίλων δραστηριοτήτων, το GREENMOBILITY φιλοδοξεί να επιτρέψει αλλαγές συμπεριφοράς όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι συναναστρέφονται στον αστικό χώρο και να προωθήσει τη διάσταση της διά βίου μάθησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, διευκολύνοντας την παρακολούθηση σύντομων μαθημάτων κατάρτισης για τη βιώσιμη κινητικότητα.

Μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας GREENMOBILITY, οι πολίτες θα μπορούν να έχουν πρόσβαση σε εργαλεία μάθησης, εκπαιδεύοντας και καταρτίζοντας τους εαυτούς τους σχετικά με την πράσινη αστική κινητικότητα στο δικό τους χρόνο και ρυθμό. Επιπλέον, το έργο θα εξασφαλίσει μεγαλύτερη και ισότιμη πρόσβαση στην ψηφιακή τεχνολογία μάθησης σχετικά με τη βιώσιμη κινητικότητα στον αστικό χώρο.

Το GREENMOBILITY στοχεύει να μετασχηματίσει τη νοοτροπία των ανώτατων ακαδημαϊκών σχολών για βιώσιμη κινητικότητα όσον αφορά την κινητικότητα των φοιτητών τους από και προς τις εγκαταστάσεις του πανεπιστημίου, αλλά και στην καθημερινή τους ζωή, με προτάσεις επίσης για την αναθεώρηση των προγραμμάτων σπουδών ώστε να συμπεριλάβουν τη συγκεκριμένη θεματική.